今日の大森っ子（令和７年度）

今日の昼休みに「金管部のお別れ会」がありました。

これまでお世話になった６年生へ、４・５年生が感謝の気持ちを伝えました。

６年生一人一人名前を呼ばれて、メッセージカードが手渡されました。

６年生のみなさん、今までありがとうございました。

今日は卒業式の予行練習がありました。

実際に本番と同じように、卒業式を行いました。

いつもの練習より長い時間でしたが、子どもたちは集中して取り組んでいました。

本番はさらに長い時間となります。今日の予行練習での反省点を、これからの練習で改善して、素晴らしい卒業式となるようにしていきたいと思います。

今日は３月１１日。あの東日本大震災から１５年となります。

今日の卒業式練習では、いざというときに備え、スポット避難訓練（児童には事前に知らされない訓練）を行いました。

先日の練習で確認した一次避難の仕方で、子どもたちは素早く避難行動を取ることができました。地震はいつ起こるかわかりません。いざというときには、今日のように自分の身をしっかり守ってほしいです。

令和７年度の卒業記念品である『行事用テント』が組み立てられました。

令和７年度卒業生の保護者の皆様、どうもありがとうございます。

様々な行事で大切に使わせていただきます。

【１年生・図工】

画用紙で作ったチューリップに文字を書いて、６年生へお祝いのメッセージを届けます。卒業式当日、昇降口横に置いてある子どもたちの植木鉢に、このチューリップをさして見てもらう予定です。

【４年生・国語】

『木竜うるし』を班で音読します。どの場面を音読しようかと班で話し合っています。

４月から子どもたちが学習で使用しているタブレットが、クロームブックから新しくiPadに代わります。

本日子どもたちの下校後に、４月からの運用に向けて、教職員でiPadの操作方法について研修会を実施しました。

本校のICT支援員の先生を講師に、基本的操作から学習に生かせる内容まで学ぶことができました。

今日は、地域ボランティアの方々による今年度最後の『読み聞かせ』がありました。

子どもたちは夢中になって聞き入っています。本に親しみ、いろいろな話を聞くことは、心豊かな子を育みます。地域ボランティアの方々には、毎回、絵本や紙芝居、素話と子どもたちへの読み聞かせを、１年間どうもありがとうございました。

今日の３時間目に卒業式の全体練習がありました。

在校生（１～５年生）は、第１回目の卒業式練習です。まず、自分の場所に椅子を置いて、自分の位置を確認しました。

はじめに、６年生から式に参加してくれる在校生へ、感謝の言葉がありました。

次に、もし式の最中に大きな地震が起きたら、どのように身を守るかを確認し、一次避難の仕方を練習しました。

その後は、卒業生と在校生で、椅子の座り方、座礼、起立、着席など一連の所作を確認しました。

みんなで歌う「国歌」「校歌」の練習も行いました。

みんな緊張感をもって、すばらしい態度で参加していました。今日習ったことを忘れずに、明日以降も続けていきましょう。

 【１年生・算数】

大きさ比べです。広さの比べ方を考えました。

【２年生・算数】

問題が尋ねているのは、時刻なのか時間なのか、必要なことを読み取って問題を考えました。

卒業式で、在校生（１～５年生）が歌う「大切なもの」を音楽の時間に練習しました。

５年生はアルトパートを歌います。指揮者を見ながら、表情良く歌えるように練習です。

今日から、６年生の卒業式練習が体育館で始まりました。

はじめに６年生へ、担任の先生や校長先生、教頭先生から卒業式に向けて、大切な心構えについてのお話がありました。

その後は、座り方や立ち方、礼の仕方、話の聞き方、卒業証書の受け取り方などを確認しました。

６年間の小学校生活で成長した姿を見せる最後の場が卒業式です。卒業まであと８日。卒業式で立派な姿を見せられるように、１回１回の練習を大切にしていきましょう。

約１ヶ月あまり続けてきた陸上部の朝練習も今日が最終回です。

期間中、陸上の基礎運動から、短距離走、走り幅跳び、走り高跳びなどの陸上種目の体験も行いました。子どもたちは寒さにも負けず、毎回元気に運動に励みました。自身の体力アップや陸上の楽しさを少しでも感じることができたら良いなと思います。また、朝早くから送り出していただいた保護者の皆様のご協力にも感謝です。ありがとうございました。

このように陸上部の朝練習が実施できるのも、陸上部担当の教職員や地域ボランティアの方の協力のおかげです。ありがとうございました。

【１年生・体育】

サッカーボールを使って『ボール蹴り鬼ごっこ』です。ドリブルをしながら鬼にボールを取られないように逃げます。今日は北風が強かったですが、子どもたちは元気いっぱいに走り回っていました。

【６年生・書写】

６年生は、小学校の旅立ちの時が近づいてきています。今日は、今まで学習してきたことを生かして、思いを込めて『旅立ちの時』を書きました。

【３年生・国語】

物語「おにたのぼうし」のまとめです。主人公「おにた」へ手紙を書きました。書く前に、先生から自分だったらこんな手紙を書こうと例文を示してくれました。先生がその手紙を読み終わると、子どもたちから自然と拍手が‥子どもたちは先生の例文を参考にしながら、集中して「おにた」へ手紙を書いていました。

【なかよし・わかば】

自分のペースで学習を進めています。わからないところはすぐに確認しながら、わかること・できることを着実に増やしています。

３月になり、１年間の学習もまとめに入ってきています。

各学年では今、学年のまとめテストを実施しています。このテストで、１年間学習してきたことが、どれくらい理解できているかを確かめます。もし、忘れてしまっていたり、まだ理解できていない内容については、テスト直し等でしっかり確認していきたいと思います。