【１年生・算数】
１年生の学習の様子を見ていると‥
机の上には必要な用具だけが置かれていて、ノートには「下敷き」がはさまれ、線を引くときは「ものさし」を使ってきれいに線を引いています。当たり前のことですが、こうした正しい学習習慣が身についているのは、すばらしいことです。日々の積み重ねが、確実に学力の向上へとつながっていきます。
【４年生・社会】
千葉県の伝統や文化を、教科書を見ながらスライドにまとめています。
【５年生・家庭科】
「ナップサックづくり」です。今日から本格的に「ミシン」を使います。教室で先生から作業手順を聞いた後、家庭科室で作業開始です。子どもたちの多くのヘルプを予想して、他の教職員や保護者ボランティアの方にもご協力いただきました。
だいぶ涼しくなって、読書にはとても良い季節になってきました。
これから図書室には新しい本がたくさん入ってきます。本からたくさんの心の栄養を取り入れていきましょう！
図書室で行われているイベントの紹介です。
【あなたは作家】
６年生が国語の授業で、ある写真をもとに、想像を働かせて、実際に物語を書きました。すてきなお話がたくさんできたので、ぜひ図書室で読んでみてください。
【貸出カードや認定証がもらえます】
４月から、合計で５０冊以上借りた人は、いんザイ君の絵のついた貸出カードがもらえます。また、これから７５冊以上、１００冊以上借りた人は認定証がもらえます。
【図書室の廊下掲示】
図書ボランティアの方々が新しいすてきな掲示物を飾ってくださいました。「秋におすすめの本」が紹介されています。ぜひ読んでみてください。
今日２年生は、生活科の学習で「町たんけん」に出かけました。
学校を出発して、中ノ口交差点、後庵山、セブンイレブン、市役所・図書館、まみあな公園、警察署などを回りました。
町を歩きながら、地域には様々な場所があり、多くの人たちが生活していることが分かりました。
これから教室で今日見てきたことをまとめていきます。
１年生の算数で「かさくらべ」の学習をしました。水のかさはどうやって比べたらよいかをみんなで考えます。
まずは、先生が用意した「ビン」と「カン」です。どちらのかさが大きいかを予想し、比べ方を話し合いました。
子どもたちから「水をうつしてみたらいいのでは？」と意見が出たので、実際に中の水を移しかえて比べました。
次に出てきたのは、３つの入れ物です。３つになると、直接移しかえて比べるのは難しくなります。
「どうしたら比べられるかな？」と投げかけると、「同じ大きさの入れ物に入れて比べてみたらどうかな？」というアイデアが出ました。そこで、同じ透明なコップに中の水を移しかえて比べてみることに。
子どもたちは「どちらが一番多いんだろう？」と興味津々で結果を見つめていました。
学校では、このような体験的な学習を通して、子どもたちが主体的に学べる、分かりやすい授業づくりを目指しています。
【４年生・英語】
テーマは「文房具の名前を知ろう」です。たくさんの文房具の言い方を覚えたあと、みんなで楽しんでアクティビティに取り組みました。
【６年生・社会】
歴史の学習の様子です。源平の戦いから、源頼朝がどのように政治を進めていったのかを調べました。
【なかよし・わかば】
一人ひとりに合わせた丁寧な関わりの中で「できた！」「わかった！」を増やし、自信を育む学習を進めています。
【２年生・体育】
１０月１４日（水）に全校で体力テストの測定があります。正しく測定ができるように、今日は「反復横跳び」の練習をしました。
【３年生・算数】
前回の「台はかり」に続いて、今日は「ばねばかり」が登場です。「ばねばかり」が指す目盛りを読み取って、身の回りの物の重さを測りました。
【６年生・体育】
ボール運動でベースボール型「ティーボール」の学習です。ティーにボールを置いて、バットやラケットでボールを打ちます。攻撃と守備に分かれ、得点を競います。
【１年生・国語】
「だれがたべたのでしょう」を学習しています。大型テレビに映されているお手本を見ながら、丁寧にノートに書いていました。最後に今日学習した話から、自分でクイズを考えました。
【４年生・国語】
今年度は、大森小の文集「わんぱく山」が発行されます。子どもたちは、文集に載せる作文を書いています。書きたいテーマを決め、作文用紙に打ち込んでいます。
【５年生・算数】
四角形の角度の求め方を考えました。
本校では、学力向上週間（10月9日までの2週間）の取り組みとして、朝学習の時間に全校で「計算スタンプラリー」を実施しています。
子どもたちはスタンプカードを手に、大森小のすべての先生や学習ボランティアの皆さんのもとへ向かいます。出題内容は学年ごとに異なり、それぞれ次の課題に挑戦しています。
低学年： たし算・ひき算（各3問）
中学年： かけ算九九の暗唱（上がり九九・下がり九九）
高学年： かけ算九九の暗唱（上がり九九・下がり九九）＋速さや面積などの公式
全問正解するとカードにスタンプを押してもらえるため、子どもたちは全クリアを目指して張り切って取り組んでいます。
本校ではこうした取り組みを通し、楽しみながら子どもたちの基礎学力向上を図っています。
【４年生・国語、社会】
新聞づくりです。動画を見て「新聞づくりの技」レイアウトの仕方について学びました。
千葉県の郷土の伝統や文化について教科書を参考にしながら、Ipadでまとめています。
【６年生・算数】
円の面積の求め方を活用して、特別な形の面積を考えました。
【１年生・音楽】
ドレミファソの音と「なかよし」になる学習です。短い曲でドレミファソを鍵盤ハーモニカで弾いてみました。
【３年生・算数】
「はかり」を使って、重さを調べました。めもりを正しく読み取り、重さを測っています。だんだんと測るものが大きくなっているのが分かります。
【４年生・算数】
２桁でわるわり算の筆算を学習しています。子どもたちは真剣に問題に取り組んでいました。
この時間は、県から派遣された学習サポーターの先生も入っています。学力向上に向けて、３～６年生の算数では、週２回子どもたちの学習支援に入ります。
【５年生・理科】
植物の実や種子のでき方を学習しました。今日は学習した内容をプリントでおさらいしています。
今日の４校時に、６年生は卒業アルバムの写真撮影を行いました。
カメラマンさんから撮影上の注意を聞いて、個人写真の撮影です。
みんな良い笑顔で撮影できました。この後、クラス集合写真も撮影しました。
今日は、箏演奏の先生をお招きして、６年生で邦楽体験を実施しました。
演奏するために親指に箏爪をつけ、箏の歴史やきれいな音を出すコツ（弦の弾き方）を教えていただきました。
講師の先生から、音楽担当教員と合わせて、模範演奏「サクラサクラ」を聴かせていただきました。
その後は、個人で「サクラサクラ」を練習です。
最後にみんなで合わせて、練習の成果を発表です。子どもたちの弦を弾く音がきれいに響いていました。
普段子どもたちは日本の伝統楽器である「箏」に触れる機会はなかなかありません。講師の先生、そして印西・白井市の音楽担当の先生方には、このように演奏できる貴重な機会を作っていただいたことに感謝です。ありがとうございました。
【１年生・算数】
「なんじ なんじはん」の学習です。長い針と短い針が指している時間をよみました。よんだ時間を自分の時計でも表してみました。
【２年生・音楽】
「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏できるように指遣いに気をつけて練習しています。
【５年・外国語】
「What can you do ?」「I can ～」を使って、何ができるかをたずねる学習です。
【６年生・理科】
植物は日光が当たると、二酸化炭素を取り入れて、酸素を出すことを「ホウセンカ」を使って実験しました。
３年生が社会科見学で、学校の近くにあるスーパーマーケット「ランドローム木下店」へ行ってきました。
店長さんのご案内のもと、普段は見られないバックヤードを見学させていただいたり、商品をたくさん買ってもらうための売り場の工夫を教えていただいたりしました。子どもたちは、見たり、聞いたりした大切なことを真剣にメモに取っていました。
実際に買い物の体験もしました。考えてきた商品がどこにあるかを探したり、持っているお金で足りるかを計算したりしながら、買い物をしました。
店頭での見学や体験を通して、とても貴重な学びを得ることができた３年生。 温かく迎え入れてくださったランドローム木下店の店長さんをはじめ、スタッフの皆様、どうもありがとうございました。