授業風景(4年国語・5年国語・6年算数)
【4年生・国語】
都道府県に出てくる漢字を学習しています。日本地図を見ながら確認しました。
【5年生・国語】
図書室で静かに読書です。
【6年生・算数】
円の面積の求め方を考えました。3~6年生の算数については、週2回学習サポーターの先生に、子どもたちの授業支援に入ってもらっています。
【4年生・国語】
都道府県に出てくる漢字を学習しています。日本地図を見ながら確認しました。
【5年生・国語】
図書室で静かに読書です。
【6年生・算数】
円の面積の求め方を考えました。3~6年生の算数については、週2回学習サポーターの先生に、子どもたちの授業支援に入ってもらっています。
グラウンドの遊具がきれいな色になって生まれ変わりました。
前回1回目の塗装(さび止め)を紹介しましたが、2回目・3回目と上塗り(色づけ)されました。
きれいになった遊具では、さっそく多くの子どもたちが集まって遊ぶ姿が見られました。
業者の方々には、雨続きでなかなか塗装作業が進まない中で、早く仕上がるように、雨の合間を見ながら作業していただいたことに感謝です。
5年生が1泊2日の小見川青少年自然の家での宿泊学習から帰ってきました。
多目的室で、到着式をしました。実行委員が司会を担当し、ウォークラリーの表彰、実行委員の話に続き、担任の先生から2日間を振り返ってのお話がありました。
めあてをもって過ごした2日間。たくさんのことを学ぶことができたと思います。この貴重な経験を、また明日からの学校生活に生かしてほしいです。
【1年生・体育】
「ボール投げゲーム」の学習です。今日は、2人ディフェンスがいるところで、的(カラーコーン)をめがけて、時間内に何回ボールを当てられるかをチームで競いました。
【3年生・算数】
学習した内容を計算ドリルで復習です。できたら先生に○をつけてもらっています。
午前中、最初の活動は「ゲームDE自然体験」です。生き物の言葉を使わず、身振りや鳴き声などで友達に伝え合いました。
この後は、プラネタリウム鑑賞⇒昼食⇒退所式です。
本日、3年生で給食センターの栄養士の先生を講師にお迎えして、栄養教室を実施しました。
今日のテーマは『野菜パワーのひみつを知ろう』です。
野菜には、食物せんいやビタミンが多く含まれ、「おなかすっきりパワー」「目とはだキラキラパワー」「びょうきブロックパワー」があることを学習しました。
今日の給食にもたくさんの野菜が使われているそうです。もりもり食べて健康な体をつくっていきましょう。
授業では、ブラックボックスに隠されている野菜を手触りだけで当てる体験も行いました。
宿泊学習2日目が始まります。みんな元気に過ごしています。
昨日お伝えできなかった宿泊学習1日目の活動の様子です。
【七宝焼き】
【夕食】
【キャンドルファイヤー】
1日目の午後は、カヌー体験を実施することができました。
みんなで記念撮影です。
カヌー体験の後は、創作室で七宝焼き作りです。ここまで、天候が心配されましたが、予定通りのスケジュールで活動することができました。
夜は小雨や寒さ等が心配されるので、室内でキャンドルファイヤーを行う予定です。
本日、4年生が学校近くの高齢者施設「みどり荘」を訪問しました。子どもたちはこの日に向け、お年寄りの方に楽しんで笑顔になってもらえるよう、準備を重ねてきました。今日は、歌や合奏の発表のほか、クイズやゲームなどで一緒に楽しい時間を過ごしました。
【歌・合奏の発表の様子】歌「小さな世界」・合奏「たのしいマーチ」
【クイズの様子】3人1組で知恵を絞り、工夫を凝らしたクイズを出題しました。
【お手玉渡しリレー】2チームに分かれて対戦し、盛り上がりました!
最後に感謝の気持ちを伝えて訪問を締めくくりました。温かい交流を通して子どもたちも満足の表情でした。本校では、こうした体験を通して、高齢者理解や福祉の心を育む教育をこれからも大切にしていきます。
午前中は小雨がちらつく場面もありましたが、活動には影響のない天候となり、雨具を着用して小見川の自然の中でウォークラリーを行いました。子どもたちは、グループでコマ図をたよりにコースを進み、散策を楽しみました。
活動後は、自然の家で過ごす初めての昼食です。バイキング形式で各自必要な分を盛り付け、みんなでいただきました。
本日、1年生保護者対象に第2回家庭教育学級が開かれました。
テーマは『小学校1年生から始める情報モラル教育』です。印西市教育委員会から講師の先生をお招きしてお話をいただきました。
小見川青少年自然の家に到着しました。1階のロビーで入所式です。
今日は、1年生と4年生で、歯科衛生士さんを講師にブラッシング指導が行われました。指導では、砂糖の多い食べ物に気をつけることや歯垢(プラーク)を残さないように上手に歯磨きをすることなど、歯を健康に保つために大切なことを教えていただきました。
【1年生】
今朝の歯磨きで、磨き残しはないかを染め出し法で確認しました。参観された保護者の方々にもご協力いただきました。
赤く染まったところ(磨き残し部分=プラーク)を中心に、正しい磨き方で歯磨きをしました。
【4年生】
今朝の歯磨きで、磨き残しはないかを染め出し法で確認しました。
朝、上手に磨いたと思っても、どうやら磨き残しがあったようです。赤く染まったところ(磨き残し部分=プラーク)を中心に、正しい磨き方で歯磨きをしました。
歯磨きの習慣と正しい歯磨きで、これからも健康な歯を保っていきましょう。
5年生は今日から2日間、小見川青少年自然の家で宿泊学習です。
今日はいつもより早く登校し、8時前から出発式を行いました。引率の先生方の紹介、実行委員からめあてや約束の確認、教頭先生や校長先生からも大事なお話がありました。
いよいよバスに乗り込んで出発です。
子どもたちは、この宿泊学習に向けて、夏休み前から準備を進めていました。
この2日間、友達と仲良く協力して、楽しい思い出をたくさん作ってきてほしいと思います。
いってらっしゃい!